青春的园地

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李小惠是一位怀揣着热爱植物科学和优秀成绩的初三女学生。在家中，她培养了许多植物的幼苗，并进行了番茄和茄子的嫁接实验。因此，她在同学中被誉为初三班的“米丘林”。随着初中生活即将结束，同学们开始忙于功课。李小惠决定专心致志地进行她的植物实验工作，因此不参加班级的课外活动。然而，班级的班主席陈银弟和中队长杜丽华正在策划一件大事。他们计划将校园里的一块荒地开垦出来，作为毕业班献给学校的礼物。在班会上，大部分同学都支持他们的提议。然而，热衷足球的赵大威却主张将荒地建设成一个足球场。而李小惠认为毕业班的功课已经非常紧张，应该让学校雇人来开垦荒地。另一方面，爱好阅读小说的方兴华对修建校园或者足球场都不感兴趣。最终，在经过一番抉择后，这个建议勉强通过了。校长批准了初三班的建议，班主任石老师也积极支持。同学们都十分兴奋，特别是陈银弟和杜丽华，他们迫切地邀请李小惠担任计划小组的领导，并设计如何开垦校园的方案。然而，李小惠毫不犹豫地拒绝了...经过一段时间的思考，李小惠决定和陈银弟、杜丽华重新讨论他们的计划。她明白如果校园的开垦能够更加合理，将来会给全校带来更大的收益。李小惠开始全身心地投入到计划中，她利用自己对植物科学的热爱和她的专业知识，提出了一些创新的建议。她发现校园里的土壤质量并不理想，于是她建议在开垦之前做一次土壤改良，并在荒地上种植适应当地条件的植物，以提高土壤质量和可持续利用性。李小惠组织了一个小组，他们一起进行实地考察，收集当地土壤样本并进行实验室的分析。她们综合了各种植物的特性，以及校园学生的需求，最终提出了一个全新的校园规划方案。这个方案包括在荒地上种植各种适应性强、美丽而实用的植物，如花草、果树和盆栽植物。而且，她们还计划在开辟的区域内设置一些休息座椅和供学生放松的休闲区，以提供一个绿色、舒适的学习环境。经过一段时间的努力，校园的荒地终于被开辟出来。新的校园规划方案被评为非常成功，校园焕然一新。同学们在这片美丽的绿地上享受学习的同时，也感受到了大自然的美好和植物科学的魅力。李小惠和她的团队得到了大家的赞赏和钦佩，校园里的植物也因为她们的用心照料而茁壮成长。影评：本片通过描绘李小惠和她的团队如何利用植物科学的知识创新校园规划，为观众展现出了一个富有活力和创造力的故事。故事着重强调了个人爱好和专业知识的重要性，以及团队合作和创新思维带来的积极影响。同时，影片也向观众传递了对自然环境的保护和珍视的意识。通过展示植物在校园中的重要作用，影片为观众带来了一种对大自然的敬畏和美好的体验。整体上，本片是一部充满温暖、启发和鼓舞人心的剧情片。